• 2023年4月12日

数字化背景下，何为高校新空间？这是一个内涵丰富的概念，首先，它小到一张讲台，大到一间教室，更大到一所校园，万物皆可数字化；其次，它可以是一个物理或虚拟的单体设施，也可以是一套完整的解决方案，应用为王、服务至上。对此，教育部等六部门《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》提出，支持有条件的学校利用信息技术升级教学设施、科研设施和公共设施，促进学校物理空间与网络空间一体化建设。

“智慧教室的第三类形态，是线上线下结合的实验实训空间，是一种全新的教学空间。希沃基于自身的技术优势和行业积累，不断创新产品和服务。”魏振水说。这突出体现在高等职业教育数字化领域。今年7月，教育部印发《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》，提出到2025年，建成300所左右全国性信息化标杆学校和200个左右全国示范性虚仿基地，推动信息技术与职业院校办学深度融合，推动职业院校技术技能人才实训教学模式创新。